社会发展情况 |
主要指标 |
重要数据 |
绝对值 |
同比增长(%) |
备注 |
综合情况 |
最早置县时间(年份) |
1960 |
0 |
|
辖区面积(平方公里) |
8400 |
0 |
|
常住人口(万人) |
4.72 |
0 |
|
城镇 |
1.5 |
0 |
|
农村 |
3.2 |
0 |
|
户籍人口(万人) |
4.9 |
0 |
|
城镇 |
0.86 |
0 |
|
农村 |
4.06 |
0 |
|
乡(镇、街道)(个) |
14 |
0 |
10乡镇、4社区 |
就业创业 |
劳动力资源数(万人) |
2.4447 |
3.5 |
|
就业人员(万人) |
1.43 |
8.4 |
|
城镇新增就业人数(万人) |
0.24 |
7.6 |
|
技能人才数(万人) |
0.14 |
13.8 |
|
农村劳动力转移 |
农村劳动力转移就业人数(万人) |
0.35 |
4.5 |
|
农村劳动力转移就业劳务收入(万元) |
12100 |
7.2 |
|
人力资源服务 |
人力资源服务产业园区(个) |
1 |
0 |
|
省级 |
0 |
0 |
|
市州级 |
0 |
0 |
|
县级 |
1 |
0 |
|
社会保障 |
基本养老保险参保人数(万人) |
1.3163 |
5.99 |
|
城镇职工基本养老保险参保人数(万人) |
0.7926 |
8.1 |
|
社会保障 |
企业职工基本养老保险参保人数(万人) |
0.301 |
15.4 |
|
基本医疗保险参保人数(万人) |
4.5662 |
3.7 |
|
养老机构(家) |
1 |
0 |
|
养老机构床位(张) |
45 |
0 |
|
儿童福利院(家) |
1 |
0 |
|
教育事业 |
各级各类学校(所) |
37 |
-0.026 |
|
学前教育学校 |
21 |
-0.045 |
|
义务教育学校 |
15 |
0 |
|
普通高中学校 |
1 |
0 |
|
特殊教育学校 |
0 |
0 |
|
老年教育机构(家) |
0 |
0 |
|
教育事业 |
各级各类学校专任教师(万人) |
0.0717 |
0.14 |
|
各级各类学校在校学生(万人) |
1.091 |
-0.03 |
|
卫生健康 |
医疗卫生机构数(个) |
15 |
0 |
|
机构床位数(万张) |
0.0277 |
0.297 |
|
卫生技术人员(万人) |
0.0304 |
0.1 |
|
执业(助理)医师(万人) |
0.0046 |
21.05 |
|
人均预期寿命 |
78 |
3 |
|
婴幼儿死亡率 |
3% |
46.7 |
|
体育事业 |
体育场地(万个) |
0.0177 |
0 |
|
世界冠军(个) |
0 |
0 |
|
高水平后备人才基地(个) |
0 |
0 |
|
民族发展 |
民族分类(个) |
0 |
0 |
|
常住人口(万人) |
4.9 |
0 |
|
民族发展 |
地区生产总值(亿元) |
19.6715 |
7.3 |
|
人均可支配收入(元) |
25244 |
9.7 |
|
自治县或待遇县(个) |
0 |
0 |
|
民族乡(个) |
0 |
0 |
|
特色村寨(个) |
2 |
0 |
|
宗教 |
宗教团体(个) |
1 |
0 |
|
宗教院校(所) |
0 |
0 |
|
宗教中国化示范场所(处) |
1 |
0 |
|
全县本年末户籍户数13537户,人口总数为49236人。城镇人口8556人、农村人口40680人。0-17岁人口15254人,18-35岁13733人,35-59岁15362人,60岁以上4887人。按照性别分:男性24645人,女性24591人。年内出生人口961人,死亡人口468人。常住人口4.72万人。城镇化率43.19%。
教育事业稳步发展。深化教育体制改革,优化校点布局,推进学校标准化建设,不断改善办学条件。深入实施十五年免费教育,巩固控辍保学成果,推行推广国家通用语言文字,教育质量和办学水平取得新成效。全县有中小学校共16所(未包括幼儿园),其中小学14所,中学2所,在校学生总数9402人。其中:小学生5887人;中学生3515人。专任教师总人数635人,其中:小学专任教师428人,普通中学专任教师207人。
医疗服务不断加强。积极推动健康红原和医共体建设,扎实推进医疗改革,深化与绵阳市第三人民医院合作,健全完善现代医院管理制度,不断提高医疗服务水平。年末全县有卫生机构数53个,卫生机构床位281个。卫生机构技术人员293人,其中:执业(助理)医师132人。